Imágenes ambientales y expresiones de euforia y disforia en el espacio público. El caso de las universidades en el perímetro urbano de barranquilla (Colombia)

Esta investigación aborda el estudio de los espacios públicos alrededor de las universidades situadas en el perímetro urbano de Barranquilla (Colombia) en términos de legibilidad, identidad y estructura de acuerdo con el concepto de imagen ambiental trabajado pro Kevin Lynch. A partir de observaciones, encuestas y entrevistas, la investigación demuestra que en Barranquilla, las instituciones universitarias situadas en el perímetro urbano han causado un impacto negativo en las zonas que, a su vez, tiene incidencias negativas en los diferentes actores del espacio y que no simboliza lo que debería ser una institución educativa, puesto que si la imagen ambiental es precaria, el proceso pedagógico lo es también.

This research approaches the study of public spaces around the universities located in the urban perimeter of Barranquilla in terms of legibility, identity and structure according to the concept of environmental image defined by Kevin Lynch. Based on observations, surveys and interviews, the research demonstrates that in Barranquilla, the universities located in the urban perimeter have caused a negative impact in the zones that also has negative effects on the different actors of the public space. This space does not symbolize what should be an educational institution since when the environmental image is precarious, the pedagogic process is also poor.

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Resumen

Inglés This research approaches the study of public spaces around the universities located in the urban perimeter of Barranquilla in terms of legibility, identity and structure according to the concept of environmental image defined by Kevin Lynch. Based on observations, surveys and interviews, the research demonstrates that in Barranquilla, the universities located in the urban perimeter have caused a negative impact in the zones that also has negative effects on the different actors of the public space. This space does not symbolize what should be an educational institution since when the environmental image is precarious, the pedagogic process is also poor.

Español Esta investigación aborda el estudio de los espacios públicos alrededor de las universidades situadas en el perímetro urbano de Barranquilla (Colombia) en términos de legibilidad, identidad y estructura de acuerdo con el concepto de imagen ambiental trabajado pro Kevin Lynch. A partir de observaciones, encuestas y entrevistas, la investigación demuestra que en Barranquilla, las instituciones universitarias situadas en el perímetro urbano han causado un impacto negativo en las zonas que, a su vez, tiene incidencias negativas en los diferentes actores del espacio y que no simboliza lo que debería ser una institución educativa, puesto que si la imagen ambiental es precaria, el proceso pedagógico lo es también.