Psicología del ciclo vital: hacia una visión comprehensiva de la vida humana

Se propone que la psicología del ciclo vital es más amplia que la psicología del desarrollo. Coherente con una visión integral del curso del ciclo vital esta psicología enfatiza la irrelevancia de la edad, los cambios permanentes, la multidimensionalidad, y la plasticidad, también como la importancia del contexto y la historia. Se refiere al proceso de envejecimiento, a la adultez, la vejez y la muerte en el marco del ciclo vital; enfatiza posibilidades relacionadas con el envejecimiento exitoso, el bienestar subjetivo y la sabiduría, acordes con el punto de vista de la psicología positiva y posibles de lograr mediante el aprendizaje durante toda la vida o la educación vitalicia.

Psychology of the life span is presented as a wider perspective than developmental psychology. Coherent with an integral vision of the life span course this psychology emphasizes the irrelevancy of age, permanentchange, multidimensionality, and plasticity, as well as the importance of context and history. It refers to the aging process, to adulthood, old age, and death, in the frame of life span; it emphasizes possibilities related to successful aging, subjective well-being and wisdom, according with the point of view of positive psychology. They can be to obtained through lifelong learning, or education for the life.

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Resumen

Inglés Psychology of the life span is presented as a wider perspective than developmental psychology. Coherent with an integral vision of the life span course this psychology emphasizes the irrelevancy of age, permanentchange, multidimensionality, and plasticity, as well as the importance of context and history. It refers to the aging process, to adulthood, old age, and death, in the frame of life span; it emphasizes possibilities related to successful aging, subjective well-being and wisdom, according with the point of view of positive psychology. They can be to obtained through lifelong learning, or education for the life.

Español Se propone que la psicología del ciclo vital es más amplia que la psicología del desarrollo. Coherente con una visión integral del curso del ciclo vital esta psicología enfatiza la irrelevancia de la edad, los cambios permanentes, la multidimensionalidad, y la plasticidad, también como la importancia del contexto y la historia. Se refiere al proceso de envejecimiento, a la adultez, la vejez y la muerte en el marco del ciclo vital; enfatiza posibilidades relacionadas con el envejecimiento exitoso, el bienestar subjetivo y la sabiduría, acordes con el punto de vista de la psicología positiva y posibles de lograr mediante el aprendizaje durante toda la vida o la educación vitalicia.