STUDY OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS PERSONALITY IN PRE-PROFILE TRAINING EDUCATIONAL PROCESS USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY
Abstract
References
Аверин А. В. Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения [Електронний ресурс] / Аверин А. В.//— Режим доступу: http// lpo.kgpi.ru/teacher/12_psychologist/soprovojdenie.doc. — Заголовок з екрана.
Вишневская Л. Л. Исследовательская деятельность учащихся гимназии как средство реализации их индивидуальных образовательных траекторий: Дисс. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Л. Л. Вишневская; Ярославский гос. пед. ун-т. — Ярославль, 2008 — 174 c.
Горбань Г. О. Соціально-психологічне дослідження особистості школяра в процесі експериментального навчання: Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Г. О. Горбань; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2002. — 20 с.
Доротюк В. І. Діагностика індивідуальних відмінностей учнів загальноосвітньої школи при комплектуванні профільних класів. Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / В. І. Доротюк; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2001. — 18 с.
Корнеева Т. Б., Меденцев А. А. Индивидуально-личностное становление учащихся в условиях школы с информационно-технологическим профилем обучения [Електронний ресурс] / Т. Б. Корнеева., А. А. Меденцев // Интернет-журнал «Эйдос». http://www.eidos.ru/journal/2007/0115-3.htm. — Заголовок з екрана.
Резапкина Г. В. Отбор в профильные классы / Г.В. Резапкина. — М.: Изд-во «Генезис», 2005.
Сериков В. В. Парадигма современного образования: ориентация на личность. школе [Електронний ресурс] / В. В. Сериков // Ежемесячный электронный педагогический журнал Научно-педагогические школы Юга России: теория и история развития. — Режим доступу: http://www.rspu.edu.ru/university/publish/schools/2/1.html. — Заголовок з екрана.
Хуторской А. В. Развитие одаренности школьников: Методика продуктивного обучения: Пособие для учителя / А. В. Хуторской. — М., 2000. — 168 с.
Чепикова Е. В. Педагогические условия формирования профильной направленности личности учащихся: Автореф. Дисс. ... на соискание уч. степени канд. пед. наук: 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Чепикова Е. В. — Смоленск, 2008. — 23 с.
Ярославцева Л. Психологическое сопровождение профиля / Л. Ярославцева // Школьный психолог. – 2007. - №2. – С. 36-40.
Якиманская И. С. Технология личностно-ориентированного образования. / И. С. Якиманская. — М.: Сентябрь, 2000. — 176 с.
Regular computer users perform better in key school subjects, OECD study shows. [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www.oecd.org/document/17/0,2340,en_2649_201185_35992849_1_1_1_1,00.html. — Заголовок з екрана.
