Popkewitz, Thomas S.. La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe serProfesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado [en línea] 2007, 11 ( ) : [fecha de consulta: 6 de marzo de 2014] Disponible en:
<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56711302> ISSN 1138-414X