Tradição narrativa e a ação cotidiana na explicitação de atos de fala em narrativas de escolares
Resumo
Discutem-se condições nas quais se dá a explicitação de atos de fala em narrativas produzidas por alunos de 5a série do 1B grau. Além disso, apresentam-se sugestões para o trabalho com atos de fala em narrativas.
Palavras-chave
Ensino de língua materna; lingüística aplicada; atos de fala; narrativa;