Morán Oviedo, Porfirio. Aproximaciones teórico-metodológicas en torno al uso del portafolio como estrategia de evaluación del alumno en la práctica docente. Experiencia en un curso de Laboratorio de Didáctica en la docencia universitariaPerfiles Educativos [en línea] 2010, XXXII (Sin mes) : [fecha de consulta: 7 de marzo de 2014] Disponible en:
<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13214995007> ISSN 0185-2698