O ensino da metodologia com filmes policiais
Marcílio Rocha Ramos
Resumo
O desafio de se construir novas metodologias de ensino através de novos espaços de aprendizagem com as tecnologias da informação e da comunicação se impõe também para as disciplinas voltadas para a introdução à pesquisa. Este artigo visa debater novas formas de docência das disciplinas de metodologia nas graduações, relatando uma experiência numa faculdade particular de Pedagogia com a utilização de filmes policiais como referência e sensibilização para as práticas da pesquisa. A discussão se justifica diante das práticas focadas apenas em referências teóricas impressas e fundamentadas numa concepção tecnicista e disciplinar, que acabam gerando uma ojeriza à metodologia e por extensão à pesquisa. As atividades foram realizadas como pesquisa-ação e possibilitaram avaliar a fertilidade proporcionada pela experiência do cinema como objeto de espelhamento para definição de métodos, tratamento de fontes e aproximação com as teorias da metodologia da pesquisa.
Palavras-chave: Metodologia. Pesquisa. Espelhamento. Filmes policiais.
Texto completo:
PDF CONTATO:
E-mail: revistaeducacaoufsm@gmail.com
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Centro de Educação - Lapedoc
Av. Roraima, 1000 - Cidade Universitária
97105-900 - Santa Maria - RS, Brasil.
Telefone: +55 55 3220 8795
Link: www.ufsm.br/revistaeducacao
ISSN impresso: 0101-9031
ISSN on-line: 1984-6444
DOI: 10.5902/19846444
Periodicidade – quadrimestral
Primeiro quadrimestre, jan./abr. limite para publicação 30 abril
Segundo quadrimestre, maio/ago. limite para publicação 31 agosto
Terceiro quadrimestre, set./dez. limite para publicação 31 dezembro
Acessos a partir de 23/11/2010
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.
____________________________________________________