Sistema de navegação autônoma de robôs:uma proposta de uso como instrumentopedagógico multidisciplinar no curso deCiência da Computação

André Felipe Henriques Librantz; Sidnei Alves de Araújo; Cristina Koyama

Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação

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Henriques Librantz, André Felipe, Alves de Araújo, Sidnei, Koyama, Cristina. Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da ComputaçãoExacta [en línea] 2006, 4 (novembro-special) : [fecha de consulta: 27 de febrero de 2014] Disponible en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81009926> ISSN 1678-5428

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Henriques Librantz, André Felipe; Alves de Araújo, Sidnei; Koyama, Cristina. (2006). Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação. Exacta, novembro-special, 123-125.

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Henriques Librantz, A. F., Alves de Araújo, S. & Koyama, C. (2006). Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação. Exacta, 4(Esp) 123-125. Recovered from http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81009926

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Henriques Librantz, André Felipe; Alves de Araújo, Sidnei; Koyama, Cristina. 2006. "Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação". Exacta, num. novembro-special, pp. 123-125.

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Henriques Librantz, André Felipe; Alves de Araújo, Sidnei; Koyama, Cristina. "Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação". Exacta Esp (2006): 123-125.

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Henriques Librantz, André Felipe; Alves de Araújo, Sidnei; Koyama, Cristina. 2006. Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação. Exacta 4: 123-125.

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Henriques Librantz AF, Alves de Araújo S, Koyama C. Sistema de navegação autônoma de robôs: uma proposta de uso como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação. Exacta 2006; 4123-125. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81009926. Consultado el 27 de febrero de 2014.

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Resumo em Português

Este trabalho apresenta um sistema de navegação autônoma de robôs construídos com kits Lego Mindstorms, para cálculo de trajetórias. Esse sistema pode ser utilizado como instrumento pedagógico multidisciplinar no curso de Ciência da Computação, uma vez que, para o seu desenvolvimento são necessários conhecimentos de algoritmos, linguagem de programação, lógica computacional, estrutura de dados, inteligência artificial (IA), redes de computadores, computação gráfica e robótica.

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