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Disposições aos sacrifícios da escolarização: trajetórias de jovens das classes populares | Correa | ETD - Educação Temática Digital

Disposições aos sacrifícios da escolarização: trajetórias de jovens das classes populares

Lajara Janaina Lopes Correa, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha

Resumo


Este artigo aborda as trajetórias de sete jovens pertencentes aos grupos populares, ex-alunos do curso pré-vestibular Herbert de Souza, situado na cidade de Campinas, SP, que ingressaram em universidades prestigiosas. Com a pesquisa, procuramos identificar: (i) como esses jovens interpretam e avaliam suas experiências educacionais e escolares; (ii) pontos nestas trajetórias que (não) contribuíram para a longevidade escolar;  e (iii) efeitos da frequência ao cursinho sobre os estudantes. Para atingir estes objetivos, realizamos entrevistas semiestruturadas com os jovens e pesquisa documental sobre o cursinho. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, os entrevistados não foram escolhidos segundo critérios estatísticos, mas de forma intencional; priorizamos o critério de rede, pelo qual os próprios depoentes indicam outros para serem entrevistados, criando uma comunidade de argumentos. Destacamos, neste artigo, como resultado da pesquisa, a importância de experiências escolares no processo de construção e de reconstrução da identidade dos que delas participam.


Palavras-chave


Escolarização. Pré-vestibular. Acesso ao ensino superior. Identidade.

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23 de abril de 2013