Suriá Martínez, Raquel. ¿SE SIENTEN INTEGRADOS LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN SU CENTRO EDUCATIVO? ANÁLISIS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DISCAPACIDAD Y ETAPA FORMATIVAProfesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado [en línea] 2012, 16 (Septiembre-Diciembre) : [fecha de consulta: 6 de marzo de 2014] Disponible en:
<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56725002017> ISSN 1138-414X