Estrategias de enseñanza de la lengua mapunzugun en el marco del PEIB Mineduc-Origenes (Comuna de Padre las Casas, IX Región-Chile)

En este artículo se describe y analiza las estrategias de enseñanza del mapunzugun como segunda lengua en el aula y en el marco del componente de educación intercultural bilingüe del programa Mineduc-Orígenes. Este trabajo corresponde a la evaluación de la enseñanza del mapunzugun, a partir de la investigación realizada en dos escuelas insertas en comunidades mapuche de la comuna de Padre las Casas, IX Región-Chile.

This article describes and analyzes the mapunzugun teaching strategies as a second language in the classroom and under the component program of bilingual intercultural education mineduc-origins. This work corresponds to the evaluation of mapunzugun teaching, from research conducted in two schools embedded in mapuche communities of the town of Padre las Casas, IX Region-Chile.

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Resumen

Español En este artículo se describe y analiza las estrategias de enseñanza del mapunzugun como segunda lengua en el aula y en el marco del componente de educación intercultural bilingüe del programa Mineduc-Orígenes. Este trabajo corresponde a la evaluación de la enseñanza del mapunzugun, a partir de la investigación realizada en dos escuelas insertas en comunidades mapuche de la comuna de Padre las Casas, IX Región-Chile.

Inglés This article describes and analyzes the mapunzugun teaching strategies as a second language in the classroom and under the component program of bilingual intercultural education mineduc-origins. This work corresponds to the evaluation of mapunzugun teaching, from research conducted in two schools embedded in mapuche communities of the town of Padre las Casas, IX Region-Chile.