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<b>QUE-FAZER COLABORATIVO: estruturando práticas educativas no contexto da educação básica do campo</b> | de Oliveira | Revista Educação Especial

QUE-FAZER COLABORATIVO: estruturando práticas educativas no contexto da educação básica do campo

Everton Fêrrêr de Oliveira, Eliza da Costa Guandet, Claiton José Grabauska, Odilane dos S. De Bortoli, Celso Hences, Célia M. L. Giotti, Andrea T. S. Persio

Resumo


Este trabalho processa-se na investigação e colaboração educacionais no contexto das escolas públicas de assentamentos de reforma agrária. A meta é estabelecer ações no cotidiano da escola, com vistas ao fortalecimento da formação e escolarização dos sujeitos envolvidos, aprimorando entendimentos na superação de situações-limites presentes na realidade educacional.



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Link: www.ufsm.br/revistaeducacaoespecial

 

ISSN impresso: 1808-270X
ISSN on-line: 1984-686X

DOI: 10.5902/1984686X

 

Periodicidade – quadrimestral

Primeiro quadrimestre, jan./abr. limite para publicação 30 abril

Segundo quadrimestre, maio/ago. limite para publicação 31 agosto

Terceiro quadrimestre, set./dez. limite para publicação 31 dezembro

 

 

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